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科學出版社職教技術出版中心介紹

中國科技出版傳媒股份有限公司(科學出版社)是國家重點打造和扶植的代表國家水平的三家大型出版集團之一中國科技出版傳媒集團的核心子公司,是全國最大的綜合性科技出版機構,集圖書/期刊管理、咨詢、印刷、宣傳、發行等服務于一體。成立60多年來,科學出版社作為新中國科技出版的“國家隊”,依托中國科學院,秉承多年來形成的“高層次、高水平、高質量”和“嚴肅、嚴密、嚴格”的優良傳統與作風,堅持為科技創新服務、為科學傳播服務、為廣大作者和讀者服務的宗旨,面向世界科技前沿,面向國家重大需求,面向國民經濟主戰場,充分挖掘國內外優良出版資源,重視重大出版工程建設,形成了以科學(S)、技術(T)、醫學(M)、教育(E)、人文社科(H)為主要出版領域的業務架構,與新中國科技事業一路同行,見證和記錄了新中國科技發展的歷程與成就。

作為我國職業教育領域最為活躍的一支力量,科學出版社全面貫徹教育部“以就業為導向,以能力為本位,以發展技能為核心”的職業教育教改理念,積極推動職教領域相關專業教材的改革創新與教學資源的開發建設,為中國的職業教育形成了多層次、全方位、體系完整的教材產品體系,被教育部指定為職業教育教材出版基地。

科學出版社職教技術出版中心(以下簡稱“中心”)致力于傳統出版產業升級及數字出版策劃與業務,是科學出版社為服務我國中高等職業教育專門設立的職業教育研究與出版部門,為科學出版社核心出版部門之一;是科學出版社改革創新、業務開拓的試點單位。自中心成立以來,始終秉承科學出版社的辦社理念和方針,堅持“三高”和“三嚴”的工作指導思想,堅持“專業化、精品化、系列化”的出版理念,以“真知、躬行、開拓、創新”的從業精神,服務于高新技術領域和職業教育領域圖書出版工作。

目前,中心年出版各類圖書和教材近千種,其中新書約300種,重印約700種,可供市場選用的圖書2000多種。近年來,中心有180種本科教育和高職教育的教材被評為教育部普通高等教育“十一五”國家級規劃;“十二五”期間,科學出版社有248種高等職業教育教材被列入“十二五”職業教育國家規劃教材(其中,中心有158種),名列全國出版社前列;有208種中等職業教育教材被教育部職業教育與成人教育司列入《全國職業教育與成人教育教學用書目錄》。與此同時,有多種圖書被新聞出版總署列為國家“十一五”“十二五”重點出版規劃;許多圖書得到了社會的廣泛認可,獲得了多項國家級和省部級獎。

中心主要任務是:高新技術領域和職業教育領域等的成果著作出版;密切配合學校的教學改革,為高等職業教育、中等職業教育、繼續教育等,提供全方位的出版服務。

中心下設專著編輯部、電子信息分社、經濟管理分社、建筑與制造分社、學前教育分社、基礎與服務分社、基礎教材開發部和市場營銷部等。中心在科學出版社創新與發展的改革精神指導下,形成了以中心主任負責全面工作,編、印、發為一體的經營管理機制。

在專著出版方面,中心堅持以電子信息、建筑、農林等工程技術領域為重點出版方向,發揮科學出版社的品牌優勢,凝聚了一大批優秀的作者;出版了一批著名專家學者的學術成果和著作,如由國家藥品食品監督管理局組織編寫的《國際食品法典標準匯編》(1~5卷),中國營養學會組織編寫的《中國居民膳食營養素參考攝入量》,中國工程院謝禮立院士所著《基于性態的抗震設防與設計地震動》,中國科學院高慶獅院士所著《統一語言學基礎》和《串行算法并行化基礎》,清華大學軟件學院劉云浩教授著的《物聯網導論》,清華大學結構研究所所長聶建國教授所著《鋼-混凝土組合結構原理與實例》,以及榮獲全國優秀暢銷書獎,由中國農村能源行業學會組織編著的《戶用沼氣高效使用技術一點通》(南方本、北方本)。其中《國際食品法典標準匯編》(1~5卷)和《戶用沼氣高效使用技術一點通》(南方本、北方本)均被列為新聞出版署“十一五”國家重點圖書出版規劃項目。這些圖書以其權威性和“高層次、高水平、高質量”,在相關領域的讀者中獲得了一致好評,都是對相關學術領域和行業產業發展有重大影響的優秀科技學術著作。它們的出版既為專家學者提供了優質的出版服務,又為相關領域奉獻了學術精品。

在教材出版方面,中心在理念上始終堅持以服務為宗旨,以教學改革為著眼點,堅持教材建設以教改為先的原則,始終把創新與發展作為中心教材建設的出發點;以提供高質量的精品教材為目標,為中國的高等職業教育和中等職業教育各專業(醫學及其相關專業除外)以及建筑制造、信息技術和經濟管理等應用型本科教育的教學提供全方位、全品種的教材出版和教材使用服務。中心始終堅持把專家隊伍建設、作者隊伍建設、編輯隊伍建設作為提升教材編寫質量的基本保障;堅持以專業為單元的教材系列開發為主導,以精品教材建設與出版為重點,以教材的立體化配套建設為基礎,全面系統地推進教材建設。

在職業教育研究及學術方面,中心始終堅持教材出版教研領先的理念,與國內職教研究機構的頂尖學者、教育部“雙高計劃”學校的領導及教研人員建立了良好的關系,每年策劃出版職教研究著作10余種。中心多位編輯人員曾參與國家社會科學基金“十一五”規劃“以就業為導向的職業教育教學理論與實踐研究”8個專業子課題的研究,并出版了多套研究成果系列教材,在職教院校中形成了一定的影響力。

目前已開發了涵蓋建筑制造、信息技術、經濟管理、食品、學前教育與特殊教育等多專業,包括中職、5年制高職、3年制高職高專、對口高職等多層次的職業教育教材及配套教學資源。

這些專著與教材的出版,形成了一大批優秀的作者群體,在相關領域產生了較大的影響。在各個專業方向都實現了學術著作、教材建設和出版,與高校師資隊伍成長協調共進的工作局面。

 

近年來,在出版業數字化轉型的浪潮中,中心大膽創新,明確了從傳統出版向知識服務轉型發展的戰略路徑,積極探索從傳統圖書出版商向現代化的知識服務和教學服務商轉型之路。陸續完成財政部中央文化產業發展專項資金項目——全媒體“三農”科技與知識傳播服務系統,北京市文化創新發展專項資金項目——“《數字化多媒體農業生產及農產品安全知識傳播服務系統》數字出版項目”和“21世紀學術與工程技術系列著作出版項目”,北京市科委“面向移動學習的交互式知識服務系統研發”“面向出版行業的定制化數字出版系統研發與應用”項目,北京市新聞出版局《詩意新農村》富媒體創新讀物項目,并配套出版了《美麗鄉村  追夢之道》。

同時,中心加強數字出版資源的建設,以獲取重大項目資助為依托,開發自主知識產權的數字產品集群;以收集數字產品為手段,通過數字資源產品化和技術服務提供商,內引外聯,構建數字產品(職業教育電子圖書館),提供自助餐式的數字產品供應服務平臺。

 

過去的20年,中心在成長,在發展,中心的工作在科學出版社領導集體的指導下,取得了顯著的成績。但20年的時間,對于任何的事物發展來看還是非常短暫的,中心的發展還有很長的路要走,我們的事業還有很多工作要靠我們一步一步地去完成。因此,我們將一如既往地需要各級領導的支持和指導,需要各領域專家學者的持續關注和幫助,需要新老作者的信賴與合作。我們也將一如既往地堅持科學出版社的辦社宗旨,貫徹“出精品、出人才、出效益”的發展理念,以“真知、躬行、開拓、創新”的從業精神,創新出版形式,集聚優質內容資源,加快產業轉型升級步伐,推動科技文化融合發展,打造具有行業領導力、核心競爭力、國際影響力的“中國科技出版旗艦”,為建設出版強國做出更大貢獻。

 

 
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